Modul Pembelajaran PJJ Bahasa Indonesia Kelas IX SMP Semester 2 (Genap). Modul ialah bahan ajar berseri yang dirancang untuk digunakan Peserta Didik dalam belajar mandiri. Modul ini akan menolong dan memberikan pengalaman belajar bermakna bagi Peserta Didik untuk mencapai kompetensi yang dituju secara mandiri.
Sebagai bahan ajar,
unsur-unsur pokok modul terdiri atas (a) Tujuan Pembelajaran, (b) Aktivitas
Pembelajaran, dan (c) Evaluasi. Tujuan Pembelajaran menjadi sasaran penguasaan
kompetensi yang dituju dalam belajar. Aktivitas Pembelajaran berupa
aktivitas-aktivitas yang akan Peserta Didik lakukan agar memperoleh
pengalaman-pengalaman belajar yang bermakna dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Evaluasi ialah proses penentuan kesesuaian antara proses dan hasil belajar
dengan tujuan pembelajaran. Dalam hal ini, evaluasi bertujuan untuk memberikan
latihan sekaligus mengukur tingkat ketercapaian kompetensi yang Peserta Didik
peroleh dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan pada bagian awal
modul.
Modul menggunakan pendekatan
belajar tuntas. Dalam hal ini Peserta Didik mesti mencapai tingkat ketuntasan
kompetensi tertentu sebelum Peserta Didik melanjutkan untuk pencapaian kompetensi
selanjutnya pada modul berikutnya. Belajar mandiri ialah proses belajar aktif
yang akan Peserta Didik lakukan dengan menggunakan modul ini; dalam belajar
aktif tersebut butuh dorongan niat atau motif Peserta Didik untuk menguasai
kompetensi yang telah ditetapkan pada bagian awal modul.
Sasaran utama dalam belajar
mandiri tersebut ialah Peserta Didik dapat memperoleh kompetensi yang telah
ditetapkan serta memperoleh kemandirian dalam belajar. Aktivitas pembelajaran
dalam modul berpusat pada diri Peserta Didik, bukan pada guru maupun materi
ajar. Artinya, Peserta Didik merupakan subjek yang aktif dan bertanggung jawab
dalam pembelajaran Peserta Didik sendiri sesuai dengan kecepatan belajar Peserta
Didik.
Strategi pembelajaran dalam
modul ini memfasilitasi pengalaman belajar bermakna. Selain memperoleh
kompetensi utama, yaitu kompetensi yang ditetapkan pada tujuan pembelajaran, Peserta
Didik juga akan mengalami pengalaman belajar terkait dengan pengembangan
karakter, literasi, berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi
efektif.
Modul ini juga dapat
digunakan oleh orang tua Peserta Didik secara mandiri untuk mendukung aktivitas
belajar Peserta Didik di rumah. Dukungan orang tua sangat diharapkan agar Peserta
Didik benar-benar memiliki kebiasaan belajar yang mandiri dan bertanggungjawab.
Orang tua juga diharapkan menyediakan diri untuk berdiskusi dan terlibat dalam
aktivitas belajar jika Peserta Didik membutuhkannya.
Berikut ini Modul Pembelajaran PJJ Bahasa Indonesia
Kelas IX SMP Semester 2 (Genap)
Link download Modul Pembelajaran PJJ Bahasa Indonesia
Kelas IX SMP Semester 2 (Genap) ----DISINI
Demikian informasi tentang Modul Pembelajaran PJJ Bahasa Indonesia
Kelas IX SMP Semester 2 (Genap). Semoga ada manfaatnya.
