MODUL TUGAS POKOK DAN KODE ETIK PENGAWAS (MODUL DIKLAT CALON DAN PENGUATAN PENGAWAS SEKOLAH

Buku Modul Tugas Pokok dan Kode Etik Pengawas (Modul Diklat Calon dan Penguatan Pengawas Sekolah. Dalam Peraturan Menteri Pendayagunaan  Aparatur  Negara dan  Reformasi  Birokrasi  Nomor  21 Tahun  2010  tentang  Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya, dalam Bab II Pasal  5  diatur  bahwa  tugas  pokok Pengawas Sekolah  adalah melaksanakan  tugas  pengawasan  akademik  dan manajerial  pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan,  pemantauan pelaksanaan delapan Standar Nasional  Pendidikan,  penilaian,  pembimbingan  dan  pelatihan profesional guru, evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan  tugas  kepengawasan  di  daerah  khusus.  Dalam menjalankan tugas  pokok  tersebut, Pengawas Sekolah  dituntut mempunyai  kualifikasi dan  kompetensi  yang memadai  untuk mampu  melaksanakan  tugas pengawasan.  Kualifikasi  dan kompetensi  yang  dimaksud  adalah kompetensi  sebagaimana  telah diatur  dalam  Peraturan  Menteri Pendidikan Nasional  Nomor  12 Tahun  2007  tentang  Standar  Pengawas Sekolah/Madrasah  yaitu kompetensi kepribadian, supervisi manajerial, supervisi akademik, kompetensi evaluasi pendidikan, penelitian dan pengembangan, dan kompetensi sosial.

MODUL PPKPNS PENGAWAS SEKOLAH (MODUL DIKLAT CALON DAN PENGUATAN PENGAWAS SEKOLAH)

Salah satu materi yang harus dikuasai pengawas sekolah adalah Buku Modul Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil (PPKPNS) bagi Pengawas Sekolah, Guru, Kepala Sekolah, dan Tenaga Kependidikan Lainnya (Modul Diklat Calon dan Penguatan Pengawas Sekolah). Parameter  mengenai Sasaran  Kerja Pegawai (SKP)  dan  Perilaku  Kerja  khusus  untuk  pengawas sekolah perlu disesuaikan  agar  relevan  pada  hakikat  tugas  pengawas  sekolah baik utama maupun penunjang yang relevan. Penilaian  prestasi  kerja  bagi  pengawas  sekolah,  dilaksanakan untuk  mengevaluasi  kinerja  pengawas  sekolah,  yang  dapat memberi petunjuk bagi pejabat yang berkepentingan dalam rangka pembinaan  profesi  pengawas  secara  obyektif. Hasil  penilaian prestasi  kerja  akan  dimanfaatkan  antara  lain  sebagai  dasar pertimbangan  penetapan  keputusan  kebijakan  pembinaan  karier pengawas  sekolah  yang  berkaitan  dengan  bidang  pekerjaan, pengangkatan dan penempatan, pengembangan, penghargaan, serta disiplin. Hal ini sejalan dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003  tentang  Sistem  Pendidikan  Nasional  dan  Undang-Undang Nomor  14  Tahun  2005  tentang  Guru  dan  Dosen  yang mengamanatkan guru  yang beralih tugas sebagai pengawas dalam melaksanakan tugas keprofesionalan berhak mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja.

MODUL PENGEMBANGAN PROFESI PENGAWAS SEKOLAH (MODUL DIKLAT CALON DAN PENGUATAN PENGAWAS SEKOLAH)

Apa saja yang dibahas dalam buku atau Modul Pengembangan Profesi Pengawas Sekolah (Modul Diklat Calon Dan Penguatan Pengawas Sekolah) ? Pengembangan  profesi  pengawas  sekolah  terdiri  atas  Karya Tulis/Karya Ilmiah  (hasil  penelitian  di  bidang  pendidikan formal/pengawasan, gagasan/tinjauan  ilmiah/best  practice,  dan penerjemahan/saduran bidang pendidikan formal/pengawasan) dan Karya  Inovatif  (karya sains/teknologi tepat  guna,  karya  seni,  dan penyusunan  pedoman  standar/pedoman). Secara  khusus  modul pendidikan dan pelatihan fungsional peserta diklat ini berisi tentang penjelasan  tentang  berbagai  hal  terkait  Pengembangan Profesi Pengawas Sekolah. Penjelasan isi modul dimaksud antara lain: (1) unsur-unsur  pengembangan  profesi  terkait  penulisan  Karya Tulis/Karya Ilmiah dan pembuatan Karya Inovatif; (2) konsep dan implementasi pendekatan  penelitian,  jenis  penelitian,  metode penelitian  dalam pendidikan  formal  dan  pengawasan;  (3) penyusunan  proposal penelitian tindakan  sekolah;  (4) prinsip  dan prosedur penerjemahan/penyaduran buku; (5) prinsip dan prosedur pembuatan  karya  inovatif;  (6) penyusunan proposal penelitian tindakan  sekolah. 

MODUL EVALUASI PENDIDIKAN (MODUL DIKLAT CALON DAN PENGUATAN PENGAWAS SEKOLAH)

Salah kompetensi Pengawas adalah kompetensi evaluasi  pendidikan. Itu sebabnya diterbitkan Modul Evaluasi Pendidikan (Modul Diklat Calon dan Penguatan Pengawas Sekolah). Sebagaimana diketahui berdasarkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara  dan  Reformasi  Birokrasi  Nomor  21  Tahun  2010 sebagaimana  telah  diubah  dengan  Peraturan  Menteri Pendayagunaan  Aparatur  Negara  dan  Reformasi  Birokrasi Nomor 14 Tahun 2016 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Negara  Pendayagunaan  Aparatur  Negara  dan  Reformasi Birokrasi  Nomor  21  Tahun  2010  tentang  Jabatan  Fungsional Pengawas  Sekolah  dan  Angka  Kreditnya,  pengawas  sekolah adalah jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung  jawab  dan  wewenang  untuk  melaksanakan  kegiatan pengawasan  akademik  dan  manajerial  pada  satuan  pendidikan. Tugas  pokok  pengawas  sekolah  adalah  melaksanakan  tugas pengawasan  akademik  dan  manajerial  pada  satuan  pendidikan yang  meliputi  penyusunan  program  pengawasan,  pelaksanaan pembinaan,  pemantauan  pelaksanaan  8  (delapan)  Standar Nasional  Pendidikan,  penilaian,  pembimbingan  dan  pelatihan profesional  guru/kepala  sekolah,  evaluasi  hasil  pelaksanaan program  pengawasan,  dan  pelaksanaan  tugas  kepengawasan di daerah khusus. 

MODUL PENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK (MODUL DIKLAT CALON DAN PENGUATAN PENGAWAS SEKOLAH)

Modul Pengelolaan Supervisi Akademik (Modul Diklat Calon dan Penguatan Pengawas Sekolah). Mengapa ada materi Supervisi Akademik dalam diklat Calon pengawas sekolah dan diklat Penguatan pengawas sekolah. Berdasarkan Peraturan  Menteri Negara Pendayagunaan  Aparatur  Negara  dan Reformasi  Birokrasi  Nomor  21  Tahun  2010  tentang  Jabatan Fungsional  Pengawas  Sekolah  dan  Angka  Kreditnya menyatakan bahwa tugas pokok pengawas sekolah adalah melaksanakan tugas pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang meliputi  penyusunan  program  pengawasan,  pelaksanaan pembinaan, pemantauan pelaksanaan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan,  penilaian,  pembimbingan  dan  pelatihan  profesional guru,  evaluasi  hasil  pelaksanaan  program  pengawasan,  dan pelaksanaan  tugas  kepengawasan  di  daerah  khusus. Tugas  pokok pengawas  sekolah  tersebut  harus  dikelola  dengan  baik  agar  dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. 

MODUL PENGELOLAAN SUPERVISI MANAJERIAL (MODUL DIKLAT CALON DAN PENGUATAN PENGAWAS SEKOLAH)

Modul Pengelolaan Supervisi Manajerial (Modul Diklat Calon dan Penguatan Pengawas Sekolah). Mengapa ada materi Supervisi Manajerial dalam diklat Calon pengawas sekolah dan diklat Penguatan pengawas sekolah. Ini disebabkan kemampuan  seorang  pengawas  sekolah  dalam menguasai  dan menjalankan  tugas pokok dan  fungsinya  minimal  mempunyai enam  dimensi  kompetensi,  hal  ini  sesuai  dengan  Peraturan Menteri  Pendidikan  Nasional  Nomor  12  Tahun  2007  tentang Standar  Pengawas  Sekolah/Madrasah yang menegaskan  bahwa seorang pengawas harus memiliki 6 (enam) dimensi kompetensi, yaitu  kompetensi  kepribadian, supervisi  manajerial, supervisi akademik,  evaluasi  pendidikan,  penelitian  dan  pengembangan serta kompetensi sosial. 

PEDOMAN DIKLAT PENGUATAN PENGAWAS SEKOLAH EDISI TAHUN 2018

Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan  melalui Direktorat  Jenderal  Guru  dan  Tenaga  Kependidikan  sebagai instansi  Pembina  menerbitkan  “Pedoman  Pendidikan  dan Pelatihan (DIKLAT) Penguatan Kompetensi  Pengawas Sekolah edisi 2018” sebagai implementasi  dari  Peraturan  Dirjen  GTK  Nomor 24907/B.B13/HK/2018   tentang  Petunjuk  Teknis  Pendidikan dan  Pelatihan  Fungsional  Calon  Pengawas  Sekolah  dan Petunjuk  Teknis  Pendidikan  dan  Pelatihan  Penguatan Pengawas Sekolah.

BUKU PEDOMAN PENILAIAN DIKLAT CALON PENGAWAS SEKOLAH EDISI 2018

Berdasarkan  Peraturan  Dirjen  GTK  Nomor 24907/B.B13/HK/2018  Tahun  2018  tentang  Petunjuk  Teknis Pendidikan  dan  Pelatihan  Fungsional  Calon  Pengawas  Sekolah dan  Petunjuk  Teknis  Pendidikan  dan  Pelatihan  Penguatan Kompetensi  Pengawas  Sekolah,  tahapan  yang  harus  dilalui  oleh guru/kepala  sekolah  untuk  diangkat  dalam  jabatan  Pengawas Sekolah  meliputi  tahapan  seleksi  dan  Diklat  Fungsional  Calon Pengawas Sekolah. Tahapan seleksi meliputi seleksi administrasi dan  seleksi  substansi  bidang  pengawasan.  Tahapan Diklat mengikuti  pola On-In-On yang meliputi On  the  Job  Training I (OJT I),  In  Service  Training  (IST),  dan On  the  Job  Training II (OJT II).  Calon  Pengawas  Sekolah  yang  telah  dinyatakan  lulus Diklat  Fungsional  Calon  Pengawas  Sekolah  berhak  memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP) diterbitkan oleh LPPKS  dan ditandatangani oleh Direktur Jenderal Guru dan Tenaga  Kependidikan.  Calon  Pengawas  Sekolah  yang  memiliki STTPP  tersebut  dapat  diangkat  dalam  jabatan  fungsional Pengawas Sekolah oleh pejabat berwenang.

PEDOMAN DIKLAT CALON PENGAWAS SEKOLAH EDISI TAHUN 2018

Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan  melalui Direktorat  Jenderal  Guru  dan  Tenaga  Kependidikan  sebagai instansi  Pembina  menerbitkan  “Pedoman    Pendidikan  dan Pelatihan  Fungsional  Calon  Pengawas  Sekolah Edisi 2018 ”  sebagai implementasi  dari  Peraturan  Dirjen  GTK  Nomor 24907/B.B13/HK/2018   tentang  Petunjuk  Teknis  Pendidikan dan  Pelatihan  Fungsional  Calon  Pengawas  Sekolah  dan Petunjuk  Teknis  Pendidikan  dan  Pelatihan  Penguatan Pengawas Sekolah.

PENENTUAN KELULUSAN SKD CPNS 2018, PEMERINTAH PERTIMBANGKAN SISTEM RANKING

Passing Grade tahun 2018 tidak jauh berbeda dengan tahun lalu dan dalam seleksi CPNS setiap peserta dituntut harus memiliki kompetensi untuk masing-masing materi seleksi. Penjelasan tersebut disampaikan oleh Kepala Badan Kepegawaian Negara (BKN), Bima Haria Wibisana dalam wawancara eksklusif dengan salah satu media Tanah Air Metro TV, Rabu (14/11/2018) di kantor pusat BKN.