 |
| Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen (PPA) Edisi Revisi 2024 |
Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen (PPA) Edisi Revisi 2024 diterbitkan tidak mengubah substansi secara signifikan, melainkan bertujuan untuk memperjelas dan mempermudah pendidik dalam memahami penerapan Pembelajaran dan Asesmen dalam Implentasi Kurikulum Merdeka.
Peserta didik seyogianya
menjadi fokus utama dalam pembelajaran dan asesmen. Usaha untuk menjadikan
peserta didik menjadi pembelajar yang aktif akan memudahkan usaha untuk
mengaktualisasikan tujuan pendidikan, yaitu berkembangnya karakter dan
kompetensi peserta didik.
Dalam kaitannya dengan
pembelajaran dan asesmen yang berpusat dan berpihak pada peserta didik perlu
adanya panduan bagi pendidik pada setiap satuan pendidikan dalam
pengimplementasian Kurikulum Merdeka.
Panduan ini dapat dijadikan
acuan dalam pembelajaran dan asesmen di dalam kelas yang mengacu pada standar
proses dan standar penilaian. Standar proses dan standar penilaian digunakan
sebagai acuan utama dalam melaksanakan pembelajaran dan penilaian yang efektif
dan efisien sehingga mampu untuk mengembangkan potensi, prakarsa, kemampuan,
dan kemandirian peserta didik secara optimal. Selanjutnya, pembelajaran dan
asesmen juga diarahkan untuk memberikan fleksibilitas bagi pendidik dan peserta
didik dalam mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan.
Panduan Pembelajaran dan
Asesmen Edisi Revisi 2024 ini merupakan dokumen yang berisi prinsip, strategi, dan
contoh-contoh yang dapat memandu pendidik dan kepala satuan pendidikan dalam
perencanaan, pelaksanaan, pembelajaran dan asesmen. Perencanaan pembelajaran
merupakan aktivitas untuk merumuskan: 1) capaian pembelajaran yang menjadi
tujuan belajar dari suatu unit pembelajaran; 2) cara untuk mencapai tujuan
belajar; dan 3) cara menilai ketercapaian tujuan belajar. Pembelajaran adalah kegiatan
belajar yang diselenggarakan dalam suasana belajar; interaktif; inspiratif; menyenangkan;
menantang; memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif; dan memberikan
ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai dengan bakat,
minat, dan perkembangan fisik, serta psikologis peserta didik.
Sementara asesmen adalah
aktivitas selama proses pembelajaran untuk mencari bukti ketercapaian tujuan
pembelajaran. Dalam panduan ini, pembelajaran dan asesmen merupakan satu
siklus; di mana asesmen memberikan informasi tentang pembelajaran yang perlu
dirancang, kemudian asesmen digunakan untuk mengecek efektivitas pembelajaran
yang berlangsung. Oleh karena itu, asesmen yang diutamakan adalah asesmen
formatif yang berorientasi pada perkembangan kompetensi peserta didik.
Buku
PPA Edisi Revisi 2024 ini disusun dalam rangka memberikan
inspirasi dalam implementasi pembelajaran dan asesmen pada Kurikulum Merdeka.
Panduan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka ini akan terus
disempurnakan berdasarkan evaluasi dan umpan balik dari berbagai pihak. Sejalan
dengan proses evaluasi tersebut, Selain itu buku PPA Edisi Revisi 2024 ini juga
akan mengalami revisi dan pembaruan secara berkala.
Panduan Pembelajaran dan
Asesmen merupakan dokumen yang berisi prinsip, strategi, dan contoh-contoh yang
dapat memandu pendidik dan pemangku kepentingan lain di satuan pendidikan dalam
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran serta asesmen. Perencanaan
pembelajaran merupakan aktivitas untuk merumuskan tujuan, langkah atau
kegiatan, dan asesmen pembelajaran, serta aspek lain yang menunjang pelaksanaan
pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran adalah kegiatan belajar mengajar yang
diselenggarakan secara: interaktif; inspiratif; menyenangkan; menantang; memotivasi
peserta didik untuk berpartisipasi aktif; dan memberikan ruang yang cukup bagi
prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan
fisik, serta psikologis peserta didik. Asesmen disebut juga penilaian adalah
proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar
dan capaian perkembangan atau hasil belajar peserta didik.
Seperti sudah dijelas di
atas, bahwa dalam panduan ini pembelajaran dan asesmen merupakan satu siklus;
di mana asesmen memberikan informasi tentang pembelajaran yang perlu dirancang,
kemudian asesmen digunakan untuk melihat efektivitas pembelajaran yang
berlangsung. Oleh karena itu, asesmen yang diutamakan adalah asesmen formatif
yang berorientasi pada perkembangan kompetensi peserta didik.
Pemerintah telah menetapkan
Capaian Pembelajaran yang menjadi rujukan dalam pengembangan dokumen
perencanaan pembelajaran. Panduan ini memberikan kerangka berpikir dalam
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran yang dimulai dari menganalisis capaian
pembelajaran, dan menyusun alur tujuan pembelajaran.
Dokumen ini juga memuat
perencanaan serta pelaksanaan asesmen yang dimulai dari perencanaan,
pelaksanaan, pengolahan, dan pelaporan hasil penilaian atau asesmen. Panduan
ini difokuskan untuk pembelajaran dan asesmen intrakurikuler, sedangkan panduan
untuk projek penguatan profil pelajar Pancasila disampaikan dalam dokumen
terpisah.
Dalam kaitanya dengan
asesmen, sebagimana diketahui Penilaian atau asesmen sumatif pada jenjang pendidikan
dasar dan menengah bertujuan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau
CP peserta didik sebagai dasar penentuan kenaikan kelas dan/atau kelulusan dari
satuan pendidikan. Penilaian pencapaian hasil belajar peserta didik dilakukan
dengan membandingkan pencapaian hasil belajar peserta didik dengan kriteria
ketercapaian tujuan pembelajaran.
Agak berbeda dengan panduan
sebelumnya, pada Buku Panduan Pembelajaran
dan Asesmen (PPA) Edisi Revisi 2024 terdapat istilah Ujian Satuan
Pendidikan (USP) atau ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan atau
hampir sama dengan Ujian Sekolah (US). Menurut Panduan ini Ujian yang
diselenggarakan oleh satuan pendidikan merupakan penilaian hasil belajar yang
bertujuan untuk menilai pencapaian hasil belajar peserta didik untuk semua mata
pelajaran. Ujian dapat dilaksanakan pada semester ganjil dan/atau semester
genap pada akhir jenjang dengan mempertimbangkan ketuntasan capaian pembelajaran
di setiap mata pelajaran.
Selengkapnya silahkan download
dan baca Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen
Edisi Revisi 2024
Link download Buku PPA Edisi Revisi 2024
Demikian informasi tentang Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen (PPA)
Edisi Revisi 2024. Semoga ada manfaatnya
